Dierentuin - Juf Leonie

Start van het thema

Tijdens dit thema maken wij gebruik van het boek:

Hier kunt u het boek kopen via Bol.com:

Opening van het thema

Kringactiviteit
Bespreek met de kinderen of ze wel eens in een dierentuin zijn geweest.
Samen maken we een woordveld; wat weten we er allemaal al van?
Ook bedenken we samen nog vragen waar we graag een antwoord op willen krijgen tijdens dit thema.
Dus… wat willen we nog leren?

Materiaal te bestellen

Kringactiviteiten

Praatplaat dierentuin
Bekijk samen met de kinderen de praatplaat.

Bespreek met de kinderen of ze wel eens in een dierentuin zijn geweest.
– Welke dieren vind je in de dierentuin? Maak er een woordveld van.
– Wat vind je er nog meer?
– Welke mensen werken er allemaal?
– Zijn het allemaal hokken met tralies of zijn er ook andere verblijven? Hoe ziet het hok van de apen eruit? En dat van de olifanten? De hokken worden zo gemaakt dat de dieren zich kunnen vermaken. Wat is er voor de apen bedacht?

Indelen
Dieren worden ingedeeld in verschillende groepen.
Je hebt o.a boerderijdieren, katachtigen, reptielen, insecten, roofvogels, vissen, apen, roofdieren.
In de dierentuin kunnen mensen leren over de dieren in de wereld en ze in het echt zien.
Bij elk dierenverblijf vind je bordjes met informatie over de dieren: waar ze vandaan komen, wat ze eten, hoeveel jongen ze kunnen krijgen en bijvoorbeeld hoe oud ze kunnen worden. Als er een jong geboren is, wordt er vaak een foto opgehangen met de geboortedatum en de naam.

Dieren indelen
Deel houten/plastic dieren uit in de kring.
De kinderen kunnen bedenken welke dieren bij de katachtigen horen en welke bij de vogels. Welke dieren hebben vier poten en welke niet?
Wijs de dieren aan op de praatplaat en laat de kinderen gaan staan die het dier in de hand hebben.

Raadsels
Bedenk dierenraadsels. ‘Het is groot, heeft twee enorme tanden en is meestal grijs van kleur, ra, ra, wat is dat?’.
De kinderen kunnen raadsels voor elkaar bedenken.